У педагогічній науці інноваційна діяльність розуміється як цілеспрямована педагогічна діяльність, заснована на осмисленні власного педагогічного досвіду за допомогою порівняння і вивчення, зміни і розвитку навчально-виховного процесу з метою досягнення більш високих результатів, отримання нового знання, впровадження якісно іншої педагогічної практики. Вивчення інноваційних технологій охоплює освоєння новітніх методів, інструментів та підходів у різних сферах освіти (ШІ в навчанні, AR/VR, цифрові платформи) спрямоване на підвищення ефективності, мотивації та розвиток креативного, дослідницького мислення, співпраці та самостійності.